中学英語で英会話！！

はい、ワタクシです、TOEIC後は、スピーキングの練習をしたいと先生に陳情まがいのことをしたのは。
そして、やりましたよ、その練習を、先週の打ち合わせどおり。
生徒は二人しか来ないことがわかりきっていたので、お互い読んだ本のことを紹介しあうというのがテーマでした。

まず私ではないもう一人の生徒、Ms. North（仮名）は、昨年亡くなった米原万理女史の「マイナス50度の世界」という美しい写真＆エッセイでできた本を持ち込み、説明を始めました。私は写真の美しさに惚れ惚れしてしまい、この時間に学んだ事は、シベリアを英語では、サイベリアと云うことぐらいしか覚えていません（言い訳っぽい？！）私は、Ms. North の持ち込んだ本ががあまりにもおもしろかったもので、私のことなんかどうでもいいな、実はやらなくてもいいとまで思っていたのですが、さすがに先生は違うようで、では今度は、whist の番です、と非情な事を言います。

私は、別にこの事のためではなかったのですが、何年か振り（！）に本を読んだのでこの事を話しました。
「だからあなたも生きぬいて！」という大平光代さんの自伝です。
いじめにより割腹自殺を図った中学生時代から波乱の人生を歩み、司法試験に一発合格し、現在に至るまでの人生を綴った本です。
内容はともかくですが、
私達が、話してる間、先生は、ほとんど口をはさまず、私達のスピーキングのミスをメモしている訳です。
最後にそれを渡されて、

唖然ですよ。

もちろん、全部のミスを書ききれるはずもなく、というか正しく話していることはほとんどないのでしょうね。
それは、想像がついていました。

でも、いくらなんでもひど過ぎ。
表現の間違いなんて、これはもう勉強不足でしようがない。わかっています。
でも、時制がめちゃくちゃなんです。今までもひどいなと意識はありましたが、こうまでヒドイとは・・・
現在形も過去形も関係なしにしゃべってる！！！
単数も複数もお構いなし！！
みなさん、今迄よく我慢しててくれましたね。ありがとう！


これが私の勉強したかった事です。
誰もなかなか言ってくれません。めんどくさいもんね。
今回、先生がわざわざメモをとってくれて、もちろん全部じゃありませんが（書ききれませんよ、間違いだらけなんですから！！）ショックでしたが、いい勉強になりました。
やっぱり「どんどん話せる瞬間英作文」をやらなくちゃ！！多分この本だけじゃ充分ではないと思います。うんと、うんと、量が必要なんだと思います。私の性格もあるかな？もっと落ち着いて話さなくてはいけないと思ったりしています。

家での勉強（略して家勉）を充分にして、英会話教室で、ちゃんと話せるようになる。これが当面の目標です、ちゃんというのは、それこそ、中学生程度の文章でいいので、時制や単数複数の間違いなく話せるようになる事です。完全とはいいません。７割できれば、かなりいい線かなと思います。
よっし！！ことしはこれでいくぞ！！


週末は、米人女子とその友達（米人22歳男子だよ！・・）と飲み歩き、楽しくにぎやかに過ごしました。

「TOEIC文法鉄則大攻略」

ユニット４、仮定法なんですが、やりました。復習必須ですね。

「DUO3.0」は、５０で止まってます。あやふやなとこがあるのでもう少しつめようと思います。
しかし、コレ、５６０まであるんですよね・・